REDE MUNICIPAL

Primeiro dia de aula marcado por acolhimento, organização e clima festivo

Data de publicação: 09/02/2026

professora acolhe crianças voltando às aulas em escola municipal

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A volta às aulas na rede municipal de ensino, nesta segunda-feira, 9, foi marcada por um ambiente de acolhimento, organização e alegria. Desde a chegada dos mais de 10.800 estudantes foi possível perceber famílias felizes e confiantes, acompanhando um momento tão significativo para as crianças, de retorno às atividades escolares.

Nas unidades, as equipes entregaram os materiais pedagógicos da editora FTD e os kits escolares, possibilitando às crianças as primeiras aberturas já no primeiro dia de aula, fortalecendo e valorizando o aprender. Em várias escolas, o acolhimento foi ampliado por meio de círculos de diálogo, promovendo escuta, interação e construção de vínculos entre estudantes, professores e equipe escolar.

As escolas também continuaram a entrega dos uniformes, contribuindo para a organização, a identidade da rede e o cuidado com os estudantes. Para a entrada pedagógica foram preparados ambientes festivos, equipes receptivas e um clima positivo, favorecendo um início de ano tranquilo e acolhedor.

Para a secretária de Educação, Letícia Labiak Pereira, o primeiro dia de aula reafirma o compromisso com o cuidado e a qualidade do ensino. “Nosso foco é garantir que cada criança seja bem acolhida, com estruturas adequadas e materiais que apoiem o processo de aprendizagem”, disse.

O prefeito Fernando Scanavaca acrescentou que “esse alinhamento entre escola, família e a equipe da gestão municipal é fundamental para um ano letivo produtivo e humanizado”, destacou. “A rede municipal foi bem preparada para a volta às aulas e com o novo sistema educacional implantado para todas as turmas, temos ótimas expectativas de avanços”, apontou o prefeito.

O primeiro dia de aula evidenciou, na visão da secretária Letícia, “o alinhamento dos acompanhamentos pedagógicos, o comprometimento das equipes escolares e o cuidado com cada detalhe, reforçando a educação pública como espaço de transformação, pertencimento e desenvolvimento integral”, completou.

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